TALLER ABIERTO: Educacion popular en chile y Latinoamérica

L@s invitamos a participar del taller abierto: "Educacion popular en chile y Latinoamérica" este es un taller teórico - práctico, cuyo eje fundamental se orienta a la comprensión, análisis y vinculación práctica de los planteamientos de la Educación Popular, en su relación con la Pedagogía Radical Crítica. Lo anterior, en el contexto latinoamericano y chileno.

La fecha de inicio es el martes 23 de septiembre en la Universidad Arcis Valpo sede Baquedano esquina francia, sala 5. La hora es desde las 18:00 a las 19:30 hrs.

Es un taller de formación abierta y gratuita a cargo de: Claudia Carrasco Aguilar; docente área Psi. Educativa, U. Arcis Valparaíso. El minimo de personas para que el taller se implemente es de 8 personas y sin un limite maximo. Es importante para que nosotros tengamos una idea del numero estimativo de personas que participara del taller, que confirmen su participacion en el siguiente correo:

tallereducacionpopular@gmail.com

Les adjuntamos el programa y el afiche. Mas informacion en las siguientes direcciones:

http://ceepsi-arcis-valpo.blogspot.com/

tallereducacionpopular@gmail.com

saludos! y rogamos difusión.

Organiza: Estudiantes organizados U arcis Valpo.

EDUCACIÓN POPULAR EN CHILE Y LATINOAMÉRICA[1]

1. DESCRIPCION

Taller teórico - práctico, cuyo eje fundamental se orienta a la comprensión, análisis y vinculación práctica de los planteamientos de la Educación Popular, en su relación con la Pedagogía Radical Crítica. Lo anterior, en el contexto latinoamericano y chileno.

2. OBJETIVOS GENERALES

1. Conocer y Comprender los planteamientos centrales en la Teoría de Paulo Freire, como principal referente de la Pedagogía Radical Crítica y Educación Popular en Latinoamérica.
2. Analizar críticamente el aporte de estos planteamientos a las prácticas y movimientos sociales locales y nacionales, vinculándolo fundamentalmente con las posibilidades de reproducción y transformación social.
3. Conocer y contextualizar metodologías de educación popular para el trabajo situado.
4. Analizar y construir posibilidades creativas de retroalimentación de las propuestas de educación popular en Chile.

3. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE/ TRABAJO COLABORATIVO

Los temas de las unidades temáticas, serán desarrollados a través de las sesiones del taller, las cuales presentarán la siguiente metodología:

Ø Discusiones colectivas de lecturas y experiencias personales, colectivas, situadas y profesionales.

Ø Actividades cognitivo-vivenciales de educación popular

Ø Conversaciones y encuentros con educadores y educadoras populares locales y nacionales.

Ø Conversaciones y encuentros con diversos agentes sociales que hayan innovado en sus propias prácticas en la línea de la educación popular.

4. UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD TEMÁTICA I: HISTORIA Y CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN LATINOAMÉRICA

Contenidos

· Contexto social e histórico de la Pedagogía del Oprimido: Diálogos con Paulo Freire.

· Orígenes y praxis de la concienciación

· Contexto y praxis de la alfabetización de adultos en Chile y América Latina.

· Los Círculos de la cultura, sus objetivos y prácticas.

UNIDAD TEMÁTICA II: LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN POPULAR

Contenidos

· La Educación como una Práctica de la Libertad

· Metodologías de Educación Popular: hacia una praxis de liberación colectiva.

· Pedagogía de la Esperanza: la reinvención de la lucha.

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[1] Coordinación: “Estudiantes organizados Arcis Valpo”, Claudia Carrasco Aguilar; e mail: nadieseeducasolo@gmail.com, docente área Psi. Educativa, U. Arcis Valparaíso. Informaciones y contacto: tallereducacionpopular@gmail.com http://ceepsi-arcis-valpo.blogspot.com/