TALLER ABIERTO: Educacion popular en chile y Latinoamérica

L@s invitamos a participar del taller abierto: "Educacion popular en chile y Latinoamérica" este es un taller teórico - práctico, cuyo eje fundamental se orienta a la comprensión, análisis y vinculación práctica de los planteamientos de la Educación Popular, en su relación con la Pedagogía Radical Crítica. Lo anterior, en el contexto latinoamericano y chileno.

La fecha de inicio es el martes 23 de septiembre en la Universidad Arcis Valpo sede Baquedano esquina francia, sala 5. La hora es desde las 18:00 a las 19:30 hrs.

Es un taller de formación abierta y gratuita a cargo de: Claudia Carrasco Aguilar; docente área Psi. Educativa, U. Arcis Valparaíso. El minimo de personas para que el taller se implemente es de 8 personas y sin un limite maximo. Es importante para que nosotros tengamos una idea del numero estimativo de personas que participara del taller, que confirmen su participacion en el siguiente correo:

tallereducacionpopular@gmail.com

Les adjuntamos el programa y el afiche. Mas informacion en las siguientes direcciones:

http://ceepsi-arcis-valpo.blogspot.com/

tallereducacionpopular@gmail.com

saludos! y rogamos difusión.

Organiza: Estudiantes organizados U arcis Valpo.

EDUCACIÓN POPULAR EN CHILE Y LATINOAMÉRICA[1]

1. DESCRIPCION

Taller teórico - práctico, cuyo eje fundamental se orienta a la comprensión, análisis y vinculación práctica de los planteamientos de la Educación Popular, en su relación con la Pedagogía Radical Crítica. Lo anterior, en el contexto latinoamericano y chileno.

2. OBJETIVOS GENERALES

1. Conocer y Comprender los planteamientos centrales en la Teoría de Paulo Freire, como principal referente de la Pedagogía Radical Crítica y Educación Popular en Latinoamérica.
2. Analizar críticamente el aporte de estos planteamientos a las prácticas y movimientos sociales locales y nacionales, vinculándolo fundamentalmente con las posibilidades de reproducción y transformación social.
3. Conocer y contextualizar metodologías de educación popular para el trabajo situado.
4. Analizar y construir posibilidades creativas de retroalimentación de las propuestas de educación popular en Chile.

3. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE/ TRABAJO COLABORATIVO

Los temas de las unidades temáticas, serán desarrollados a través de las sesiones del taller, las cuales presentarán la siguiente metodología:

Ø Discusiones colectivas de lecturas y experiencias personales, colectivas, situadas y profesionales.

Ø Actividades cognitivo-vivenciales de educación popular

Ø Conversaciones y encuentros con educadores y educadoras populares locales y nacionales.

Ø Conversaciones y encuentros con diversos agentes sociales que hayan innovado en sus propias prácticas en la línea de la educación popular.

4. UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD TEMÁTICA I: HISTORIA Y CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN LATINOAMÉRICA

Contenidos

· Contexto social e histórico de la Pedagogía del Oprimido: Diálogos con Paulo Freire.

· Orígenes y praxis de la concienciación

· Contexto y praxis de la alfabetización de adultos en Chile y América Latina.

· Los Círculos de la cultura, sus objetivos y prácticas.

UNIDAD TEMÁTICA II: LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN POPULAR

Contenidos

· La Educación como una Práctica de la Libertad

· Metodologías de Educación Popular: hacia una praxis de liberación colectiva.

· Pedagogía de la Esperanza: la reinvención de la lucha.

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[1] Coordinación: “Estudiantes organizados Arcis Valpo”, Claudia Carrasco Aguilar; e mail: nadieseeducasolo@gmail.com, docente área Psi. Educativa, U. Arcis Valparaíso. Informaciones y contacto: tallereducacionpopular@gmail.com http://ceepsi-arcis-valpo.blogspot.com/

IX Congreso Psicologia Comunitaria

La Comisión Interuniversitaria de Estudiantes de Psicología del Bío-Bío te invita a participar en el I X Congreso de Estudiantes en torno a la Psicología Comunitaria: El desafio de la autonomía, a realizarse los días 16, 17 y 18 de Octubre, en Concepción, Región de Bío- Bio, Chile.
Esta actividad pretende continuar la tradición de los congresos que le han precedido: ser un espacio de reflexión acerca de las teorías y principalmente las prácticas comunitarias, con una visión crítica y constructiva. Con este objetivo nos hemos planteado como eje transversal y fundamental, el compartir experiencias de autonomía y trabajo comunitario en terreno, reflexionando acerca de las tensiones entre institucionalidad y autonomía y enfatizando el desafío que para l@s psicólog@s comunitari@s supone el insertarse en escenarios distintos del institucional.
Considerando el amplio campo de acción de la Psicología Comunitaria, se han seleccionado 5 ejes temáticos, en los que, histórica y actualmente se desarrollan trabajos con la comunidad, estos son:

1. Transformación social en el mundo del trabajo.
2. Hacia una mirada crítico constructiva del concepto de género.
3. La Educación como práctica liberadora.
4. Identidad y conviviencia en contextos de diversidad cultural.
5. Intervención en espacios colectivos: expresión y transformación de la realidad social.

El congreso está destinado a cualquier persona, institución, organización, estudiante, movimiento o profesiona, involucrad@ o interesad@ en el trabajo comunitario, teoría o visión de esta área de la psicología.

El proceso de inscripción al congreso ya está abierto (incluye alojamiento y alimentación):
Preinscripción: Hasta el 26 de Septiembre
Estudiantes: $6.500 Publico General: $10.000
Inscripción Final: Hasta el 10 de Octubre
Estudiantes: $8.500 Publico General: $12.000

Además se ha iniciado el proceso de postulación para presentar ponencias y/o trabajos en las siguientes modalidades:
1. Presentación de experiencias de estudiantes.
2. Presentación de experiencias en torno al trabajo comunitario.
3. Feria Comunitaria.

Saludos cordiales, los estaremos esperando... No olviden difundir la información entre sus contactos...
¡¡¡Es hora de movernos!!!

INFORMACIÓN e INSCRIPCIONES en www.concecomunitario.org o al mail info@concecomunitario.org

Video: Aysen sin represas

El día miércoles 3 de septiembre a las 15:00 hrs se estrenará el documental "Aysén Decide", que trata sobre el decidido rechazo hacia los proyectos hidroeléctricos que pretenden construir MEGA-REPRESAS en los Ríos Baker y Pascua.

Salón de Conferencias, Baquedano 8 esq. Av. Francia.

ENTRADA LIBERADA

"AYSEN DECIDE”

El 27 de noviembre del año 2007, entraban en la ciudad de Coyhaique, Capital de la Región de Aysén, 127 jinetes, provenientes de distintos puntos de la nombrada región patagónica. Jinetes que cabalgaron 330 km desde la austral Ciudad de Cochrane para manifestar su profundo y decidido rechazo hacia los proyectos hidroeléctricos que pretenden construir MEGA-REPRESAS en los Ríos Baker y Pascua.

Fueron 9 jornadas de cabalgata, historias y memorias que marcarán un hito en nuestro país. Hombres y mujeres, campesinos, ancianos y niños, sacerdotes y empresarios, se unieron en el amor por su tierra patagona y a la usanza de los pioneros tomaron su caballo, pilchas y pilcheros y emprendieron el viaje por el camino longitudinal austral para decir de una vez por todas, AQUI ESTAMOS LOS CAMPESINOS Y PATAGONES DEFENDIENDO NUESTRA TIERRA.

Las vivencias de esas históricas jornadas quedarán en la retina de los que fueron testigos de la travesía y la emotiva entrada a la capital regional. Vivencias, que sin duda serán parte, junto con las memorias de los pioneros, del repertorio de historias que el Gaucho Aysenino, bajo el amistoso calor de unos amargos y el resplandor del fuego que prepara el asado, comparte con un conocido o forastero que pasa por la Patagonia .

Historias que salen al mundo en el documental dirigido por Martín Keoken, "AYSEN DECIDE", para que el planeta entero se entere que ¡LA PATAGONIA CHILENA NO ESTA EN VENTA!

Invitamos a todos los porteños a la universidad Arcis (sede Baquedano, AV. Francia) el día miércoles 3 de septiembre a las 15:00 hrs a participar, informar y concientizar a través del estreno del documental "Aysén Decide". (Entrada liberada)

INVITA

Jóvenes tehuelches Valparaíso

Exposicion Plastica de Radio Diferencia

Seminario: Politicas de la diferencia en salud mental

"Consulta" nacional de educacion...

Debates: Movimientos sociales y "reivindicaciones estudiantiles" y nosotros ¿que hacemos?

Movilizaciones (semestre pasado)

Charla: Crisis en la educacion Chilena , Mayo 2008...a 40 años de mayo del 68

Funcionamiento centro de estudiantes

Estructura organica carrera de psicologia Arcis valpo

ASAMBLEA GENERAL

Es la instancia máxima de decisión. Todo el funcionamiento de la carrera esta en función de las resoluciones aprobadas en la misma

MESA COORDINADORA

“Presidente”- “Vice-Presidente” – “Secretario” –“Tesorero”

Es la instancia de coordinación y gestión administrativa de la carrera, así como también el canal de representación y reracionamiento del mismo. Se conforma por coordinadores de las comisiones. Entre ellos se designa en un plenario responsables para las tareas administrativas de la carrera.

COMISIONES DE TRABAJO

Las comisiones de trabajo son instancias de participación abocadas al desarrollo de las diversas actividades específicas. Son abiertas y se forman por áreas de trabajo o por proyecto específico según las necesidades que la práctica vaya indicando, por lo que siempre pueden ir conformándose nuevas mesas en función de las necesidades